Thứ năm, 04/06/2020 - 7:50 AM 
Ứng dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào giảng dạy hóa học cấp Trung học cơ sở
Cập nhật: 10/08/2016 - đọc: 8057 lần
Nghiên cứu áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học ở trường Trung học cơ sở, tỉnh Bình Định. Chủ nhiệm Đề tài: Ths. Lê Ngọc Vịnh.
I. Các chuyên đề
II. Giáo án các chủ đề dạy học bằng phương pháp Bàn tay nặn bột
-
- 02 Giáo án loại bài về thuyết, khái niệm, định luật ở lớp 8
-
- 02 Giáo án loại bài về thuyết, khái niệm, định luật ở lớp 9
-
- Câu hỏi và bài tập phát triển kĩ năng NCKH cho HS lớp 8, lớp 9
III. Băng hình dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột
- Tính chất hóa học của nước
- Tính chất hóa học của axít
IV. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
V. Đánh giá tác động phương pháp Bàn tay nặn bột đến sự phát triển kĩ năng NCKH cho học sinh và nâng cao năng lực nghiên cứu KHSPUD cho giáo viên
Các tin khác của Sáng kiến kinh nghiệm :
Mỗi ngày một cuốn sách
[TED vietsub ] Rèn kỹ năng tự tin
Danh ngôn
Hãy tử tế với những gã nghiện máy tính, biết đâu sau này bạn sẽ làm việc cho ai đó trong số họ 
Bill Gates
Văn bản mới
Thông tư Ban hành Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp họcCập nhật: 03/06/2020
Thông tư 11/2020/TT-BGDĐT về việc hướng dẫn thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục công lậpCập nhật: 25/05/2020
Bộ GDĐT ban hành bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong trường họcCập nhật: 05/05/2020
Quyết định số 15/2020/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ : Quy định về việc thực hiện các chính sách hỗ trợ người dân gặp khó khăn do đại dịch COVID-19Cập nhật: 27/04/2020
Về việc Hướng dẫn một số nội dung về chế độ làm việc, nghỉ hè đối với giáo viên trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2019-2020Cập nhật: 24/04/2020
Tin tiêu điểm
Liên kết - Thống kê
Số máy truy cập:
Số người trực tuyến: